SECUNDARIA

Este nivel educativo está conformado por cuatro grados, cada uno de un año de duración, nombrados de sexto a noveno, ingresando a los 11 ó 12 años de edad aproximadamente.
Objetivos de la Secundaria
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El desarrollo de la capacidad para comprender textos y expresar correctamente mensajes completos orales y escritos en lengua castellana, así como para entender mediante un estudio sistemático los diferentes elementos constituidos de la lengua.
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La valorización y utilización de la lengua castellana como medio de expresión literaria y el estudio de creación literaria en el país y en el mundo.
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El desarrollo de las capacidades para el razonamiento lógico, mediante el dominio de los sistemas numéricos, geométricos, lógicos analíticos de juntas de operaciones y relaciones , así como su utilización en la interpretación, y la solución de los problemas en la ciencia, en la tecnología y los de la vida cotidiana.
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El avance en el conocimiento de los fenómenos físicos, químicos y biológicos, mediante la comprensión de las leyes, el planteamiento de problema y observación experimental.
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El desarrollo de actitudes favorables al conocimiento, valorización y conservación de la naturaleza y el ambiente
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La comprensión de la dimensión práctica de los conocimientos teóricos del conocimiento práctico y la capacidad para utilizarla en la solución de problemas.
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La iniciación a los campos más avanzados de la tecnología moderna y el entrenamiento en disciplina, procesos y técnicas que le permiten el ejercicio de una función socialmente útil.
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El estudio científico del historia nacional y mundial dirigido a comprender el desarrollo de la sociedad y el estudio de las ciencias sociales, con miras al análisis de las condiciones actuales a la realidad social.
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El estudio científico del universo de la tierra de su estructura física, de su división y organización política del desarrollo económico de los países y de las demás diversas manifestaciones culturales de los pueblos. La formación ejercicio de los deberes y derechos del conocimiento de la constitución política de relaciones internacionales.
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La apreciación artística, ética de la creatividad, la familiarización con los diferentes medios de expresión artística y del conocimiento valoraciones respecto por los bienes artísticos culturales.
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La comprensión y capacidad de expresarse en una lengua extranjera.
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La educación física y la práctica de la recreación y los deportes, la participación y la organización juvenil y la utilización adecuada del tiempo libre.


2010 - present
2010 - present